أخبار الآن | دبي – الامارات العربية المتحدة – ( فاطمة جنان)
أكدت دراسة حديثة، أن تجاهل الأهل معظم كلمات أطفالهم الأولى خاصةٍ في أول سنتين، قد يفوت عليهم اكتشاف شخصية أبنائهم بالمستقبل، حيث أظهرت هذه الدراسة الجديدة، أنّ هذه الكلمات من شأنها أن تكشف الكثيرعن مستقبلهم العلمي والمهني.
الدارسة التي أجراها باحثون من جامعة بنسلفانيا الأميركيّة، (جامعة كاليفورنيا)، بمشاركة جامعة إيرفاين وجامعة كولومبيا، توصلوا الى أنّ الأطفال الذين يدخلون الروضة في سن مبكرة، يكتسبون القدرة أكثر من غيرهم على القراءة وإنجاز فروض الرياضيات، كما يعتبرون الأوفر حظاً لدخول الجامعة، امتلاك المنازل، الزواج وكذلك الحصول على دخلٍ كبير كبالغين مقارنة مع غيرهم.
هذه الدراسة وجدت أنّ الأطفال، الذين يعرفون كذلك عدداً كبيراً من الكلمات في سنّ الثانيّة عادة ما يكون الأباء أكثر تكلما معهم طول الوقت، كما يدخلون الروضة وهم أكثر استعدادً أكاديمياً مقارنة مع غيرهم.
ودرس الباحثون بيانات أكثر من 8500 ألف طفل، بالاستعانة من الأهل لمعرفة المفردات التي يجديها أطفالهم خلال هذه الفترة، بالاضافة الى ملاحظة الانجازات الأكاديميّة في مرحلة الروضة.
أما نتائج الدراسة بين الأطفال الذين ولدوا في عائلاتٍ ذات دخل مرتفع وتلك ذات الدخل المنخفض، أظهرت أنّ الفئة الأولى كان الأطفال فيها أكثر استعداداً لمرحلة الروضة مقارنة مع الفئة الثانية التي وجدت صعوبة في الاندماج داخل الروضة وتعلم كلمات جديدة.